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電影開始後，石原正雄和石原紗希就不再說話。她是把注意力都放在了熒幕上面，而他卻是心猿意馬。

石原正雄在前一世就看過《假如愛有天意》這部韓國佳作電影。雖然沒有刷上17遍，但是也不止看一遍。

年輕人看《假如愛有天意》，自然是會被男女主角的愛情所感動不已。現如今的他再看的時候，角度早已經變了。

女主是國會議員的女兒，而男主則是一個鄉下的窮小子。唯有在韓國過去那一個年代裡面才有可能會成為同學。

現如今的韓國,準確的說不止是韓國，連當下的日本，二十年後的中國大陸，非富即貴人家的孩子和窮人家的孩子更像是兩條永不相交的平行線，幾乎就不可能會在同一間教室裡面上課。

石原正雄對於當下韓國的瞭解，那一些能夠考上名牌大學的學生當中的大部分，早就不是窮人家的孩子了。

唯有以前那些能夠考上漢城大學，也就是後來的首爾大學的學生裡面的三分之二才來自貧困家庭。

整個東亞國家，除了蒙古國之外,對於教育都非常重視。韓國人和朝鮮人都有這麼一句話，寧可賣掉家中的耕牛，也要讓孩子讀書。

韓國教育資源的大部分都集中在了漢城，特別是江南區。學區房這一個概念在韓國是早就根深蒂固。

在全斗煥主政時期，為了新開發的江南區能夠有人積極的去住，於是就下令把當時整個漢城的好學校都必須朝那裡搬遷。

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