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如果第一門考試的作用是讓楚文才知道了知恥而後勇，那麼第二門又讓楚文才學會了永不言棄。

隨後接連道來的考試則是讓楚文才學會了認清現實和重在參與。

兩天的考試很快就結束了，辛勤的閱卷老師有不辭辛勞的在第一時間把成績批改了出來。

於是就有了接下來的這一幕。

教室中，陳鋒站在講臺上將手中一沓卷子拍向講桌，發出“啪”的一聲響，

“我對這次考試的成績可以說的上是很不滿意，都不知道你們一天天學了個什麼。”

頓了頓陳鋒繼續說道，“我說你們的成績可以說是相當穩定啊，考的好的永遠是那幾個人，考的不好也永遠是那幾個人，照這樣子下去，有些人你看你們畢業的時候學分能拿滿不？”

看著一班耷拉的腦袋，陳鋒沒好氣的說道，“不過這次也有個意外，不是我說你們中的某人是有多蠢，考不好也就算了，連作弊都不會做，拿個吹風機去聽聽力，把B卷的答案在A捲上抄的開心的不得了，楚文才你說是不是？”

班裡頓時笑成一片。

躲藏在教室最後一排靠近窗戶的角落裡，楚文才抬起頭來，尷尬的笑了笑。

不看楚文才，陳鋒環視了一圈開口說道，“我跟你們說，學校已經按照你們入學的資訊更新了地址，期末的考試成績和平時成績會一起寄回你們家裡，你們再這麼混日子，到時候看回去能不能過一個好年。”

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