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權力的最大好處就在於為自己或自己的利益集團謀取私利吧，如果把權力迴歸成自己的本來屬性，我相信這個世界一定會很美好。但是，自從有了權力以後，人們往往不按照遊戲規則做事，權力者應該是維護規矩的人，但是，在現實生活中，權力者往往是破壞規矩者，沒有權力的人也沒有權力去破壞規矩。權力者總是一邊教育人們好好的守規矩講道德，而他們本身卻又是最不講規矩最不講道德的人。

大量適齡入學兒童的激增，經過這幾年的努力，教師和校舍的建設已經初見成效，學校裡不再存在“民辦教師”這一特殊的具有時代烙印的特殊群體了，他們大都經過簡單的培訓考試正式成為一名有編制的正式教師，各所小學也在這幾年紛紛完成校舍新建或改造任務，整個校園的面貌煥然一新。不過，雖然民辦教師這一特殊群體已不復存在，不過，代課教師這一特殊群體竟然依舊存在並一直延續到現在，經過幾十年的發展，各所學校裡，代課教師依舊或多或少的存在著。

社會在快速發展，各行各業也開始紛紛然的樣子漸漸走上正軌，一些與之相適應的規章制度也開始漸漸地完善實施。在這個時候，我們教師有了職稱這一概念，我們可以根據自己的學歷、實績和工作年限等相關條件評聘與之相對應的教師職稱。這是一件好事，說明我們的教育開始漸漸走上規範化制度化的正常軌道上來。

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