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第三章 層封的記憶

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我終於發怒了,面對著這些或嬉笑或嘲諷或嫉妒我的這些同學,我一把衝過去從他們的手裡搶過這些被他們肆意嘲笑的照片,並把它們一張張撕的粉碎,此時的教室裡頓時鴉雀無聲。

是的,今天的我徹底被激怒了!當我從老師手裡接過油皮紙信封,剛跨出老師辦公室的門檻時,我就迫不及待的開啟這個讓我很是疑惑的信封。我真的不知道誰會給我寄來這樣鼓鼓的一封信件,我的手感讓我感覺到裡面應該是厚厚的一沓錢。可是,誰會寄這麼多的錢給我呢?再說,錢是可以透過信封郵寄的嗎?

當我拆開信封,原來裡面裝的是兩個月前的暑假,我參加省青少年地質夏令營時,輔導員老師替我拍的照片。這是我見過的最熱情、最有愛心的一位輔導員老師。記得在為期十天的夏令營時,這位年輕的輔導員老師總是精力充肺的給我們照相片,不管是到哪個景點或哪個礦區,這位輔導員老師總是一邊忙前忙後的指揮著我們按照順序參觀遊覽,一邊拿起相機不停地給我們拍照。

我是我們那所中學唯一一個參加這次夏令營的一名學生,其他的同學也都是各自學校的翹楚。如此這樣的精英組合當然不會讓輔導員老師為了紀律問題而費神煩心。每到一個地方遊覽參觀或是晚上回到招待所,我們根本就用不著輔導員老師費心,同學們總是都很自覺地遵守紀律。所以,給我們每位同學照相倒成了這位輔導員老師的最重要的工作。

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