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高三週末的晚自習，很單調，第一節課，班主任來講事情，李文今天來教室講的還是期末考試的事情。

囉嗦完一節課。

後面幾節課基本上用來語數外幾門主科測試。

對成績好的同學來講，喜歡這種節奏，能從考試成績中發現自己的不足和進步。

對成績不好的同學來講，也很喜歡，睡一覺就混過去了。

往往是中等成績的學生心裡最煩躁，甚至有些恐懼考試。

一拿到卷子，還沒開始作答就已經焦頭爛額了。

今晚考的是數學，陳沖拿到卷子，掃了一眼，題型佈局差不多。

江州市自主命題的高考題型太固定了，第幾題考什麼知識點，什麼範圍，都是明確的。

所以不管怎麼考，翻來覆去都是類似的題型，只是變通了一下而已。

這也是鄭老師對自己數學水平那麼自信的原因。

陳沖把基礎簡單的先做了，最後去琢磨計算難度大和動腦子的題型，實在做不下來的，就放棄了。

比如大題最後一道的最後兩個小問，那些是搶分的題型，屬於鄭藝秦峰這些學生要去爭取的，他就在草稿紙上畫了兩下，沒有思路，收起了筆。

檢查一遍，等著交卷就行了。

數學老師比起其他老師要貼心很多，知道十二班這類班級的學習狀態，一般還剩半個小時的時候就可以交卷了。

趙洪波他們每次都是最先衝出去的那一批人，出門還可以去遊戲廳打兩局拳皇，或者去網咖開幾把跑跑卡丁車，實在無聊，種種花，搶搶車位也行。

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