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其實，呂老師平時也是個比較溫和的人，但遇到自己孩子的事情，她就明顯亂了分寸。

作為一位母親，她的情緒尚沒有平復下來。

不過，呂老師打歸打，力道卻是一點都不重，她又如何捨得在這種時候重打自己的孩子呢？

可是，小男孩剛剛經歷過那種危險的情況，此時又被自己的母親如此嚴厲地批評，終於忍不住，再次哇哇大哭起來。

呂老師訓斥了兩句，到底還是把孩子摟到了跟前，從頭到尾看了一遍，以確定他真的沒什麼大礙。

小男孩感受到媽媽的關愛，立刻撲到了她的懷中，以期得到她的安慰。

呂老師既要抱著懷中的小兒子，又要攬著站在身邊的大兒子，一時之間有些手忙腳亂。

還是旁邊相熟的人走了過來，幫她抱著尚且不會走路的小兒子，呂老師這才能騰出手來安撫住大兒子的情緒。

等到男孩的情緒平穩之後，她忙向夏洛道謝：“你是夏洛同學吧？真的是太感謝你了！若不是你，這孩子肯定得重傷住院！”

呂思思老師說得情真意切，眼角的淚痕還來不及擦乾。

呂老師是認識夏洛的，夏洛在整個學院都是很有名的人物。

她不僅在學生之中擁有很高的人氣，在一眾老師面前也是風評極佳。

更何況，夏洛曾經還選修過呂老師的課。

雖然當時因為呂老師休產假，這門課是由喬治·史密斯教授臨時代上的，但呂老師還是認識夏洛的，畢竟她經常出入武器裝備分院，學習他們分院的專業課程。

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