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“亞羅先生是這麼說的？”

聽到貝文的轉述，克萊爾陷入了沉思。

“是的，父親。師父說我可能聽不懂，但您會懂的，您能給我解釋一下其中的道理嗎？”

貝文滿懷好奇地問道。

“亞羅先生不是已經給你解釋過了嗎？”

克萊爾嘴上雖這麼說，但還是很耐心地開了口。

“‘我思故我在，我在故我思。’

哪怕是一個虛構的人物，如果有人代替他思考，代替他行事，對於那些不會與他直接接觸的人來說，他是不是就如同真實存在了呢？

這聽起來有些複雜，其實和傳承精神的概念差不多。

唯一的區別就在於，我們傳承的精神的源頭，或許是虛構的。”

“或許？”貝文疑惑地重複著這個詞。

克萊爾輕輕點了點頭，說道：

“人不可能憑空想象出自己從未見過的事物，補天老人這個人物也許是杜撰的，但他的事蹟、他的精神，極有可能是從眾多真實發生過的事蹟當中提煉出來的。”

貝文卻道：“我覺得是師父見到了太多不公平的事，反向思考之後，才想出了補天的道理！不然為什麼那麼多書籍裡，連相似的理論都沒有呢？”

“也許吧，”克萊爾沒有反駁，而是話鋒一轉，“你確定要認亞羅先生做你的教父？”

“是師父，不是教父！”貝文急忙糾正。

“我知道，剛才你已經解釋過了，是老師和教父的重疊身份。”

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