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預感到後續教導的時間有限,亞羅的語氣也放得有些重:“這種事情本就應該歸類在負重的範圍之內,你得出這樣的結論,只能說你考慮問題的角度,有太多的缺陷!”
“不是自重問題?”貝文愣了愣,這可是他製作出實物之後,經過對比才得出來的結論啊!
亞羅敲了敲桌上的草紙,“你有沒有想過,鳥為什麼會飛?”
“因為……它們有翅膀?”
噗嗤!
……
“你在偷笑什麼?你知道答案?”亞羅無奈地回頭,看向了一旁顫抖的小肩膀。
小赫麗倔著小蒜頭,直氣壯道:“不知道啊,可是我知道貝文肯定是說錯了!”
嗨!瞧我這暴脾氣!
“他就沒說錯!鳥會飛就是因為有翅膀,不然為什麼馬不會飛?魚不會飛?你知道什麼沒有翅膀又會飛的普通動物嗎?”
唱反調,誰不會啊?
“這樣……嗎?”小赫麗的氣勢頓時弱了下去,“大人,您說得對。”
貝文卻莫名有一種中獎的感覺,合著我亂說都能答對?
亞羅卻再次將目光投向了偷喜的貝文,“你又在開心什麼?難道你就只看到了這麼膚淺的東西嗎?”
“這……”貝文啞口無言。
“思考,我說了多少次了,要思考啊!”
送分題,這又是一道送分題!
哎!
亞羅終於體會到了,前世那些老師心中的痛苦。
亞羅準備換一種方式進行引導。
單純的直言答案,只能解決這一個問題,但如果能教會他思考的方法,卻能讓他解開無數的問題。
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