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白貴收過任職書，繼而從麥美德女士手中接過一個竹編花籃。

花籃裡面是一些女紅成品。

比如手帕、團扇、千層底鞋等等之類的事物。

他猜測這應該是貝滿女塾學生做成的手工藝品，然後物盡其用，被麥美德校長拿去做新入職教師的禮物。

“每個人入職都有這些小禮品。”

“都是學生們的一點心意。”

麥美德女士說道。

白貴自不會作出什麼大煞風景的事情，收下了竹編花籃。

“對了，不知道白先生打算教授什麼科目？”

“我屬意白先生你教授國文。”

“不知道白先生你怎麼看，如果有什麼想教授的，儘可以提出來。”

麥美德女士笑道。

如白貴這樣的大學者，在文科方面基本是全才。

所以她才有此問。

“既然麥美德女士你這麼說，那就國文吧。”

白貴點了點頭。

據他從白秀珠那邊瞭解，這等教會學校教導的知識，總共為四大類，一是神學知識，畢竟是教會學校，辦學校只是傳教的一個途徑，二，則是自然科學知識，不過篇幅不多，侷限於瞭解，三，則是國文知識，這其中類別比較大，涉及廣泛，不僅有四書五經之類的古籍，還有外國名著選取篇段，例如《魯濱遜》、《英民之特性》、《巴黎觀畫記》、《盲女》等，四，則是一些修身課程，比如編撰的《家事教科書》，裡面就分為衣服、事物、日常衛生、待人接物、育兒、體育、德育等諸多章節。

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