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“桃葉尖上尖，柳葉就遮滿了天。”

“在其位這個明阿公，細聽我來言吶。”

……

“編成了小曲來探清水河，編成了小曲來探清水河～～”

曾藝和玲花在弦師的伴奏下，出色的完成了這首《探清水河》，並唱出了獨特的味道，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。

欒懟懟鼓掌稱讚道：“好精彩啊，真是太好聽了，我想問一下您二位創作的初心是什麼？”

玲花認真道：“作為一個歌手就像各個音樂領域裡的傳承人一樣，把希望開心快樂帶給大家，這個也是我們的一個責任。”

孟鶴糖點頭認同道：“這個和我們不謀而合，我們也是給大家帶去快樂的，無論是鼓曲，戲曲，歌曲，都是在不斷創新的，如果它要不創新它遲早會滅亡的。”

“今天說的這個鼓曲，很多的著名藝術家就在不斷地嘗試創新和發展。這就是咱們總說的文化自信，希望更多的年輕人走進曲藝的演出劇場，共同發揚光大。”

欒懟懟扭頭問道：“王老師，剛才兩位以京韻大鼓的味道唱了《探清水河》，看來咱們京韻大鼓可塑性是非常強的，以後還可以和很多藝術形式結合在一起，說到這我特別好奇，您一開始是什麼契機學的京韻大鼓？”

“因為我小學的時候，我們有一節課主要就是把曲藝引進課堂，我們當時在音樂課上學的鼓曲。”

聽完了王慧的解釋，觀眾們不禁感嘆，不愧是曲藝之鄉的津城，音樂課上居然教京韻大鼓，大多人記憶中的音樂課都被班主任給替代了。

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