最終，教務處又給對方家長打電話，所有己方人馬都同意了，董瑞領到了學費。

“東青哥，你這人值得交，以後去澳門記得找我，我叫董瑞，在家鄉我叫建軍！”

季東青好事做到頭，開車把董瑞一直送到火車站，對方跟季東青握手。

這件事季東青一直沒當回事，不過有時候人的善良是會有回報的。

“萬事小心，我們家鄉的很多賭客都上岸了，澳門那邊不是東北，玩心計比較重，以後來這邊給我打電話哈！”

幫助對方把行禮送上火車，季東青擺擺手。

“記住了，你這個學生幹部選的才對勁！”

坐上火車，董瑞擺擺手，季東青返回學校。

接下來季東青全力投入拆車大事中，晚上有空就去出租屋組裝手機，好在最近手機銷量不是很高，不然季東青真的忙不過來。

“這個零件大家這麼測量，洗乾淨了，拿抹布擦一下，然後……”

因為都是報廢車，季東青已經不需要為後續的組裝操心，把方法教給小工，這邊主要組織學校的學生精密測量工件的公差然後分類。

磨損大的直接放在備用倉庫，磨損小的季東青在塑膠盒上面標註公差範圍，定義A，B，C，D類別，然後測量範圍是哪一個放在哪一個盒子裡。

“零件一定要輕拿輕放，避免磕碰出現疤痕，這樣工件就不值錢了，大家像我一樣操作！”

季東青測量完畢一個工件，輕輕的放在一個盒子裡，接著是第二個。

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