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在解決玩李時光的事情之後，方白也是不由搖了搖頭。

很多時候人就是這樣，容易走進思維的誤區，但是當你跳出自身再去看的時候，又覺得這沒什麼大不了的。

所以這就是很多人只會紙上談兵的原因，這就好像吵架一樣，在吵的時候被人懟成智障兒童,但等回過神之後，覺得自己再來一次的話，肯定可以罵的別人啞口無言。

這跟人的應激能力有關，很多人明明學的不錯，但是考試的時候總考不好，有些人學的一般，但是考試的時候卻總是考的不錯。

曾子曰：“吾日三省吾身！”

這個是每天要反省自己的所作所為三次，但這個反省並不是用自己的角度去看，而是跳出自己的角度，用別人的角度去看待今天自己所做的事情……

等解決完李時光的事情之後，班上的學生也就從操場走了回來。

連續上了兩節數學課，不僅方白覺得累，學生也覺得累。

其實當你上了大學之後，再回過頭去看高中的知識，還是比較簡單的，尤其是方白在大學深造了數學之後，發現高中的數學是真的簡單。

那為什麼高中生學起來卻又如此的吃力呢？

說白了還是強度的問題。

高中三年要啃的書不像初中那樣，只有幾本。

高中每一門課要啃的書都有好幾本，甚至像數學，就有必修一二三四五，五本書，加上理科選修二系列的三本書，文科選修一系列的兩本書，然後就是選修三和選修四其中的兩本以上。

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