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教育這個東西，不要指望一天就能有效果。

這是一個潛移默化的過程，需要時間的積累。

方白並不覺得自己跟那些開掛的主角一樣，自己教導幾天，然後學生就成材了，就自覺了。

這並不可能。

一個若是會突然醒悟，那麼必然遭受了巨大的變故。

“你們這個階段的學生，如果想要幡然醒悟，想要突然變得好學，突然變得努力上進，基本上是不可能的！”

“因為人是懶惰的，是會安於現狀的，一個人長期待在一個穩定的環境裡，必然會養成不思進取的心態！”

“就好像小說裡的主角，為什麼一定要揹負血海深仇之後，才肯努力練武，抱著必死的決心跳崖跳海……”

“因為一定要等到山窮水盡的時候，人才會反思自己的過去！”

“也必須是等到人生遭受了巨大的變故之後，人的性格才會出現變化！”

“現在的你們已經有了安於現狀的心態，如果沒有出現什麼變故的話，你們現在的狀態是很難改變的……”

方白站在講臺上，看著自己班的學生道。

這是人的本性，每個學生都是這樣，沒有例外。

“作為你們的班主任，我覺得你們的狀態並不好，你們坐在這裡，只不過是因為年齡需要，你們有沒有想過，自己真正想要去做什麼？”

“或者說，你們的夢想是什麼？”

“你們以後想做什麼？”

“這一節課，數學課不上了！”

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