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飽腹一頓後，劉協的身邊就只剩下了蔡邕和王越等人了。

孩子們都已經被教師喊去集中。

“陛下，我們也一同去湊湊熱鬧吧。”蔡邕間劉協已經用完晚膳了便開口說到。

“蔡議郎怎麼如此著急。莫不是想女兒了。”劉協也順應地站起身來打趣著說到。

現在蔡邕確實和蔡昭姬要少了許多見面的機會。

現在兩人都有各自的事情要忙活。

蔡昭姬自然不必說，現在和貂蟬統領著戲劇班在長安城附近巡演，史阿都快變成他們的貼身侍衛了。

而蔡邕自從知道印刷術後便一直留在了建章宮中，劉協自然也不會推辭，平時便讓他把書庫的書拿來印刷廠中給工人雕刻。

另外的就是讓他教這些孩子讀書寫字，雖然他人是略微古板了些，但是也不是不知變通的。

就如劉協搞出來的黑板和用石灰筆寫字確實在教學上起了很大的作用，蔡邕也變逐漸習慣了這種教學方法。

但是蔡邕這個人就是比較嚴厲，這群學生也是被訓得服服提提的。

相較於蔡邕，王越的教學方式則更為簡單，所謂習武是需要經過常年累月的鍛鍊，但這群孩子們不需要多高超的武藝。

所以王越只是每天早上和傍晚的時候利用孩子們的空閒時間熬煉一下筋骨，提高一下他們的身體素質。

至於晚上時間，一般天黑之後就沒有教學任務了，主要現在能用的條件太過貧瘠，劉協也不希望他們把眼睛弄壞了。

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