不僅僅是資訊學還有材料學。也就是說，廖元白沒有學習的材料學和資訊學都包含在了這裡面。想想還真是頭疼呢，因為材料學雖然在做軌道交通實驗的時候，他看了一會兒書。但是那些知識都是非常淺薄的，也是因為這樣，他的材料學是沒有升級的。

而現在他不僅僅是需要將資訊學升到二級，甚至連材料學都得升到二級這樣才可以完全消化掉這篇論文，揉了揉自己的眉頭，廖元白嘆息了一聲，暗罵自己的倒黴。

這簡直就是倒黴透頂了，否則也不可能連一篇主攻科目的論文他都開不出來。

因為這篇論文，廖元白也沒有辦法。趁著畢業的時候，悄悄地來到了資訊科技學院偷師。因為資訊科技學院在京華大學算是剛起步沒有多久的學科，故而這些老師都不算是很在行。尤其是程式設計這一塊兒。雖然現在的電腦漸漸地開始發達了起來，但是因為華國電腦起步比較晚的緣故，距離世界最好的資訊科技學院倒還真是有些差距的。

廖元白溜進教室的時候，老師正在講課。坐在最後一排，因為沒有課本的緣故，廖元白聽上去就像是天書似的。沒有錯，就是和看論文是一個感覺的。那種上課努力專心聽講，又聽不懂的滋味兒太難受了。難受得廖元白甚至每天聽完課之後，便去圖書館裡抓緊時間看關於資訊學的書籍，當然資訊學只是其中的一部分而已。材料學並非是大學會講解的內容，它會夾雜在其他的科目之中。

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