乎有點兒防備的意味,“是這樣的同學,我想要知道你對廖元白同學有什麼看法。”
“成績還行吧。”廖元白想了想,他似乎有些不好意思自誇,“老師,我還有事情,能先走了嗎?”他的臉略帶著一絲靦腆,一下子就飛快地跑向了操場。
接下來記者又採訪了幾個人,回答得都很精彩。
“你是說初二九班的那個廖神嗎?我覺得他是考神轉世,聽說他的成績很穩定的。每次考試都是滿分。”
“不對,他全國奧數競賽的時候被扣了一分呢。”
“但是不可否認,他是真的很強。”
“啊,你說廖神啊。我聽說過他……不是一直沒怎麼來我們學校嗎。什麼,你說他去哪裡了?他不是一直在隔壁的龍城大學聽課嗎,對,我還聽說他挺厲害的。成績都超過隔壁大學的許多大學生呢。”
“對於京華大學錄取廖元白的看法?不應該錄取嗎,隔壁大學的那些物理老師都挺喜歡廖神的吧,成績又好,人也挺不錯的……啊,什麼廖神是我們學校的嗎?我一直以為他已經在龍城大學讀書了。”
採訪了幾個學生後,記者多少有些尷尬,他對著攝像頭說道,“看來,廖元白同學在大家的心目中地位都還不錯呢。尤其是學習這一塊兒,龍城十七中學的學生們都對他讚賞有加,接下來我們就要採訪廖元白本人。”
鏡頭一轉,就是這位新聞三十分的記者採訪廖元白為什麼會拒絕京華大學數學學院的特招卻又要選擇京華大學物理學院的特招。
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