的答案真的是正確的嗎？”

廖元白自信的點了點頭，“沒錯，我覺得自己的答案是真的正確的，而且我還多計算了兩次。沒有錯漏的地方……”廖元白的話還沒有說完，物理老師卻先笑了起來。

“不錯，你的思路很清晰，繞過了很多障礙。”物理老師笑眯眯地指著廖元白說道，“對了，同學你叫什麼名字？”

“老師，我叫廖元白。”廖元白松了一口氣，他其實一點兒也不想這麼出眾的。畢竟木秀於林，風必摧之。但是沒有辦法，他已經算出來了，總不可能和許承志一樣。笑嘻嘻地說‘老師，這道題我不會做’吧。

這就很尷尬了，好在物理老師示意廖元白坐下。他一邊走上講臺，一邊想著。看來自己的猜測是正確的，想必這位新來的廖元白同學成績不錯。

而許承志和另外一個同學，是教導主任硬塞過來的。他估摸著，這位廖元白同學學習成績應該很是優秀，為了平衡其他班級的班主任，教導主任才會將兩個差生一起塞給十三班的班主任。

這算是一個附帶條件吧，他很欣賞廖元白。思路清晰，談吐之間，有一種自信。那不是盲目的自信，而是掌握了知識之後的一種對於自己篤定的自信。

這很好，也讓物理老師很驚喜。畢竟初中能夠對於物理這門學科，有這麼多思考的人並不多。就拿數學來做對比，奧數競賽的時候，總有那麼幾年，九中的奧數還能衝進半決賽和決賽。而物理呢，在省裡的物理競賽上，根本連進入半決賽的資格都沒有。

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