基本上都掌握了。

單詞背熟之後，原先讀英語時的一個個馬賽克，如今都被擦除了。舒宜現在再讀英語，感覺眼前豁然一亮，除了閱讀速度比讀中文還要慢一些，基本上已經沒有什麼理解上的障礙了。小學英語嘛，基本上沒什麼長難句，一個從句就已經頂天了。舒宜現在的閱讀和寫作基本上都沒什麼問題了，開始將重點轉向聽力和口語。

聽力的問題也不大，但是口語舒宜還需要練，以舒宜現在的水平，她開口講英語的時候，下意識地就會選擇最簡單的單詞和最簡單的句子。舒宜想將自己千辛萬苦背過的那些“高階”一點的單詞、“複雜”一點的句式，都用在口語表達裡。

她對自己也沒有太高的要求，目前就想讓自己口語表達中用的單詞和句式，能向自己的寫作看齊，努力做到能寫出來的就能說出來。否則舒宜總覺得自己辛辛苦苦背的單詞、學的語法，只能用在寫作一項上面，實在是太虧了，當然是能用在寫作和口語兩項上“更划算”。

舒宜將書桌收拾地整齊之後，乾乾淨淨的書桌頓時襯得臥室有點髒亂，於是舒宜又將自己的臥室整理了一遍，結果又看著自己家的客廳、廚房和廁所不順眼了。

舒宜將家裡的各個衛生死角都清潔了一遍，玻璃內側都擦了，廚房和廁所的牆磚都刷了，窗戶上的紗窗也都整扇拆下來在水龍頭下面沖洗一遍，然後再安上，灰撲撲的紗窗就重新變成了鮮嫩的綠色。

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