學號開始點名，點到的同學先告訴老師自己要唱哪一首歌，然後就可以開始唱了，如果是音樂書上的歌，或者是音樂老師恰巧會彈的流行歌曲，音樂老師還會彈鋼琴伴奏。

舒宜原本以為班裡的女生們幾乎人手一個本子抄歌詞了，肯定對流行歌曲非常熟悉，音樂考試的時候應該唱流行歌曲的比較多。出乎舒宜意料的是，一連好幾個學生，都沒有選流行歌曲，而是選擇了音樂書上的歌，還都選擇了同一首——《讓我們蕩起雙槳》。

這首歌吧，雖然旋律大家都很熟悉，不用音樂老師教都會唱，但其中還是有幾個難唱的高音的，一連幾個人唱下來，破音的比不破音的要多。

一個高個子的男生已經進入了變聲期，聲音低啞乾澀，硬是扯著嗓子想要飆高音，連忙被音樂老師攔了下來，“不行，你這樣會傷到嗓子的。”

“變聲期沒有保護好嗓子的話，等到變聲結束之後，嗓音也會難聽。你們漸漸開始進入變聲期了，在這個期間一定不要大喊大叫，要多喝水，注意保護嗓子，你們都不想長大了變成鴨公嗓吧？”

舒宜在旁邊聽得連連點頭！

希望身邊的同學們都能聽音樂老師的話，好好保護嗓子，不要每天扯著嗓子吱哇亂叫了！

在變聲期的男生唱高音徹底失敗之後，選擇《讓我們蕩起雙槳》的學生終於少了一些，但大家依舊青睞音樂書上的歌。

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