如此息息相關的工作，竟然交給一群小學生做？萬一有哪個小學生偷懶呢？

而且她們都是交了錢來小飯桌吃飯的……為什麼吃完飯還要自己洗碗啊？

“舒宜？你今天怎麼了？怎麼一直在發愣？”高個子女生打斷舒宜的思考，“快來洗碗吧，你這裡都堆了好幾個了。”

舒宜這才意識到，原來她就是“洗碗小分隊”裡的第五位成員，負責在高個子女生之後，將碗上的泡沫沖洗乾淨。

舒宜擰開水龍頭，開始進行自己的工作，一邊洗碗一邊努力回想，她小時候在小飯桌洗過好幾年的碗嗎？她怎麼一點印象都沒有了？

舒宜只需要分出一分精力，就能將洗碗的工作做得又快又好。她一邊洗碗一邊觀察，小飯桌的幾位阿姨倒是也沒有在閒著，在洗一盆盆的筷子和勺子，對於讓小學生洗碗這件事，阿姨們和學生們的態度都很自然。

這樣的事，家長肯定也是知道的。

舒宜迅速找到了“為什麼她掏錢來小飯桌吃飯卻還要自己洗碗”的答案——因為掏的錢少唄！

換句話說，這個小飯桌並不是服務形式的，而是互助形式的。幾個退休的鐵二幼的老師，再加上幾個孩子在鐵二小上學，自己原本沒有工作的媽媽，一起弄了這樣一個小飯桌，賺點外快的同時，確實解決了很多家庭小孩子中午晚上無人接送無處吃飯的問題。

恐怕是錢收得多了家長抗議，錢收得少了多請幾個阿姨幹活又不划算，最終只能找到一個平衡點——收費低廉點、阿姨少請點、一部分勞動由小孩子來負責。

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