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午飯後，稍事休息，‘鴻蒙智慧盒子’專案組，迎來了審查組的閉門答辯會。

會議仍然由程副校長主持，而在審查組的身後，還坐著五個身著正裝的年輕人，三男兩女，看起來年齡都在三十歲左右，他們跟程副校長很熟。

陳喬木私下問了張主任，這幾個人的身份，得到的回答是，沒見過。

“答辯會，現在正式開始，審查組第一個問題：構建智慧化應用場景，為什麼需要‘鴻蒙智慧盒子’這個裝置，希望你們慎重回答，畢竟現在社會上對這個專案，爭議最大的也是這個問題！”

程副校長一上來就直奔主題，因為審查組在商議後，覺得專案組演示的智慧化場景很有前景，但是‘鴻蒙智慧盒子’這個裝置，在這些場景中，卻不是必須的。

“我從三個方面闡述這個問題。”

“首先，‘鴻蒙智慧盒子’這個裝置，它的定位是，應用體系的統一對外介面。”

“我們用軍隊的指揮層級為例子，一個機械化合成旅，最基本的作戰單元是車組，最高指揮機構是旅指揮所。假設，中間不設定任何指揮層級，車組的命令，由旅指揮所直接下達，這樣就會出現一個問題，旅指揮所會非常臃腫，因為從旅長下達作戰決心，到單車執行任務，會涉及作戰任務細化分解、分隊戰術選擇、車組協同作戰等等問題，因此才需要設定旅、營、連、排、車組這五個指揮層級。”

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