在的多少兩？”

舒昕想也不想，“十六兩。”

一旁記分的工作人員，連忙給南明記了一分。

裁判又看向了慶東，““詩中有畫、畫中有詩一句是誰對誰的評論？”

魏瓊同樣答地迅速，“蘇軾對王維。”

如此一來，迴圈了五圈，大家都在十秒內回答出了各自的問題，彼此不相上下。

就在此時，裁判又繼續問五中，“歐洲文學史上有一個人物叫於連，請問他是哪部作品中的主人公？”

五中的學生笑容頓時凝固在臉上，他們面面相覷地互相看了一眼，誰也答不上來。

十秒鐘的時間過去，只得不情不願的放棄了這道題。

按照規則，是南明作答。

舒昕依舊輕輕鬆鬆地給出了答案，“出自司湯達小說《紅與黑》”

給南明額外的加了一分。

裁判對舒昕印象深刻，他想了想，輕輕按了一下手中的機器，頓時所有的題目難度加了一個度。

他又繼續問道，“民族樂器種類繁多，其中古箏具有自己的分類，現在國內最普及的古箏是多少根？”

舒昕笑容清淺，“21。”

事實上，不止裁判對舒昕印象深刻，每當舒昕回答問題後，場上總有一片小小的噓聲。

他們也不知道自己究竟是什麼樣的心裡，既希望舒昕能夠一如既往的回答出問題，又希望她能吃癟。

矛盾而又複雜。

魏瓊一顆心沉入了谷底。

她突然又覺得有些不公平了，南明排在五中的後面，一旦五中有回答不上來的問題，那撿漏的就是南明。

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