<!--go-->

馮職心中雖然還有一些疑慮，但還是接受了嬴扶蘇說先教一些基礎實用學科的說法。

培養人才這樣的事情，郡府沒有理由去拒絕。

事實上，馮職這些年在上郡當郡守，也常常被缺乏人才這件事情所困擾的。

若是開設學堂真的能夠給郡府提供源源不斷的各種人才，馮職自然也是舉雙手同意的。

人才，並不僅僅侷限於精通秦法的官吏。

各種工匠，以及精通農學之人，也是郡府迫切需要的。

尤其是現在推廣冬麥的種植，對種植冬麥比較懂的人，就更少了。

黔首們自己種田雖然有自己的傳統。

但是精通各種防治蟲害、興修水利灌溉技巧的人，還是太少了。

不過，馮職想了想，又問道：“長公子一番心意，職能夠明白些許。但是那些黔首，卻未必能夠對學堂之事感興趣。”

頓了頓，馮職又說道：“黔首家中，小兒也是勞力，是要日常擔負農活的。重活也許不讓小兒做，但日常的撿柴提水，或是放牛之類的事情，都是小兒在做的。”

嬴扶蘇皺了皺眉頭。

這倒的確是個問題，而且這個問題即便是兩千多年後，在鄉村之中也沒有很好的解決辦法。

農村的孩子早當家，小小年紀就要承擔起來家庭中的農活。

嬴扶蘇前世的時候，就曾經見過很多。

六七歲的孩子每天步行十幾裡地去上學，放了學還得撿柴回家。

回到家以後，還要儘量做一些自己能做的農活。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)