元霄很滿意，但是在自己老婆面前，肯定要低調謙虛。

幾個人也算是認識了，一起往班級的方向走去。

小學一年級，其實對於很多家長而言，是非常重視的。

幼小銜接的關鍵階段。

很多孩子還處於幼兒園的習慣，突然來到小學, 難免不適應。

這也是為什麼一年級的時候，學校很多活動，都會邀請家長前來的原因。

元霄對這些不懂，張媽媽倒是很內行。

此外，還有更深層次的原因。

學校也是個小社會，雖然學生之間，老師並不會主動鼓動學生進行攀比。

但是若有若無的彼此競爭, 依舊存在。

比爸爸比媽媽是非常正常的。

“這一點, 市立第二中心小學, 風氣還是不錯，”張媽媽笑著，“有的一些學校，那就更直接了。”

這也是無可奈何的事情。

學校常常會有各種活動或者比賽，每個班級的名額就那麼多。

那麼，決定參賽學生的權力，就是本班老師所有。

想要出頭，除了孩子優秀外，家長和老師私交也很重要。

比如寫字比賽，一個班一共只有五個名額。

只要能夠入選，最差也能夠拿個三等獎。

這就是很有爭議的地方，選誰去，嚴格說起來理由都能夠成立。

再往上走，比如評選年段三好學生。

除了成績之外，日常各種寫字、繪畫、算術比賽拿獎數量，就成了稽核的內容之一。

然後是學校等級的三好生、優秀生獎項。

最後可能是全區、全國（城市國家沒有市的單位）範圍的獎項。

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