這話的意思，大家都聽懂了。

學習，其實某種程度上，除了和老師學生有關係外，還和投入的時間有關係。

比如某一門，投入的時間多，相對而言成績也會好。

這就是學生出現偏科的原因之一。

有的人怕英語, 越發不想學，成績肯定越差。

當然了，咱們這裡不和超級學霸作比較。

黃飛虎的意思，學校既然設立理科部，他們也想出成績，也就會要求學校, 在排課上給與充分的支援。

元霄所在的高二年段還好, 畢竟他們屬於過渡時期。

但高三學部的老師們不幹了。

增加理科的學習時間, 也就意味著文科的上課時間變少。

上課時間變少，自然學生接觸吸收機會也減少。

甚至他們還要對自己的課案進行調整。

再說了，高考現在又不考理科，學這個東西有什麼用。

幾名有資格的老師眼神一碰，大家心領神會。

“黃長老，”一名高三學部老師發言，“學校引進理科的學習，本意是好的。

不過這個制度目前也只是試行階段，我們高三部的整體計劃，應對的是升學率。

這直接關係到本校在國內的排名，希望學校方慎重考慮。”

意思很明白了，在高三階段，什麼理科的，隨便搞搞就是。

畢竟學校培育的主要目標是大學生，又不是真的高武者或者機甲駕駛員。

黃飛虎皺眉：“武道一途，講究鍥而不捨刻苦努力，這和學習本質上是共通的。

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