“147，3歲，於西銅坡東邊二百米處的小樹林拾得，拾時用紅白花間老布包裹，下放紙盒，書信一封，推測遺棄原因，先天性哮喘病。”

這是其中一張，弈星看了看，其他的紙張，上面都是差不多的格式。

這是……寫給那些孩子的！

“從紙張的老舊程度來看，應該是教父每從外面撿來一個孩子，就將撿來對方的說資訊寫在紙張上，然後貼在牆壁上。”

“他把這些都張貼在教室上，漸漸的張貼不下了，越貼越多。”

“對於教父本人而言，這也是一種收買人心的手段吧，當孩子長大了，就把他往這裡面一推。”

“即使這些孩子真的一心向善，恐怕也只能回報教父的恩情了。”

弈星說道，一旁的丁文璐有些震驚。

這些，都是教父手下的孩子們，他們被遺棄的時間，地點，以及他們的狀況嗎？

她靠近牆壁，開始讀了起來。

“雲盧山坪陽院溪口樓峰頭河上水溝。”

一個一個地名。

“三歲一歲一歲兩歲四歲七歲。”

一個一個年齡。

“瘸子盲人啞巴左撇子駝背聾子六指智障禿頭侏儒殘廢。”

一個一個缺陷。

“家貧生意變故賭錢意外事故。”

一個一個理由。

教父一個個將孩子們帶回來，一個個培養長大。

時空流轉，歲月鴻溝，現在，由丁文璐將這些一個個念出來。

她念出一個個理由，一個個原因，一個個缺陷，卻就是沒有名字。

他們沒有名字，只有編號，只有命運。

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