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雖是參照學堂模式運營，但這裡既不像是那北洋大學，也不像是北洋工藝學堂，實際上只能算是一個機關單位。

裡面倒是聘任了德國籍的教官，專門從事管理和指導工作，畢竟這本身也是源於德國顧問的建議。

其實中國古代也有軍樂，大軍出征開拔時，都會有壯行鼓，凱旋時亦會有樂隊歡迎。

而這裡的軍樂，自然指的是現代軍樂，也就是源自於西方的軍樂藝術。

從歐洲各國開始，漸漸傳播流行，也有了數百年曆史。

這種軍樂其實就是各種銅管樂、木管樂和打擊樂組成的集體合奏，因主要出現在軍中，以鼓舞士氣、安撫和娛樂軍隊為主，所以才稱為軍樂。

“柱哥兒，你信是不信，這些個傢伙事兒，我也會玩，而且玩得比他們更好？”

袁克文顯然對此頗為自得，要說是讀書什麼的他是累覺不愛，但是擺弄這些“奇技淫巧”，他卻是熱衷非常。

而且因天資聰慧，他學什麼都很快，只是容易沒耐心，只會不精。

當然，他指的也就是現在正在練習的那些學員，對於那些洋人教官，他還是自愧不如的，畢竟人家各有各的擅長，而且都是專業專精的。

李勇笑了笑，沒說什麼。

許是以為他還不信，也想著趁此機會賣弄一下，於是過了會兒，袁克文還順道上去舞臺，招來了幾個老師，然後給那些學員們，當然也包括李勇，現場表演了薩克斯管。

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