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04 班門弄斧,借花獻佛

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對於常年浸淫於音樂之中,對音樂有著極其敏感的嗅覺和判斷力的專業人士而言,從樂曲之中理會其中蘊藏的情感,從而達到聽音識曲的層次,並不是很困難。

但對於一個門外漢而言,這難度屬實是不小的。

就好比許多人對很多歌曲都能哼哼上幾句,聽到了也會驚奇的叫一句:“這首歌我聽過的。”

但真要說出名字來,往往便會支支吾吾,不知所措。

倒不是門外漢們不用心,而是他們覺得,聽歌好聽就行了,至於名字什麼的,純屬多餘。

這也是許多流行歌曲朗朗上口,但歌名很多時候卻不為人知的原因。

至於易澤懂不懂得音樂,所有觀眾心裡都沒底。

想來應該是不懂得。

畢竟音樂這東西,聽起來容易,但是要去學習,需要極高的天分,以及得天獨厚的條件。

不是所有人都能夠成為一個音樂家。

緊張的情緒,在迅速的蔓延。

不少觀眾手心裡甚至被汗水打溼,這些是易澤的忠實鐵粉。

他們在擔憂著自己的偶像。

畫面之中,一曲終了。

所有人的目光都投向了易澤,等待著他的回答。

易澤也不含糊,直截了當的回答道:“傳說伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴志在高山,鍾子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。“志在流水,鍾子期曰:“善哉,洋洋兮若江河。“伯牙所念,鍾子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。”

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