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“同學們，在學習古人的作品之前，我們首先要明確一個概念！”

張老師拿出粉筆，在黑板上寫下兩個大字——古今。

“古與今是不同的概念，古代的經典著作中的詞語，其意義與我們現在所認知到的，有很大的差別，越是古老的作品，差別也就越大。”

“所以，我們能用今時的眼光，今時的含義，去理解孔子的言論嗎？”

張老師的問題拋了出來，教室裡的學生看著黑板上的古今兩個字，陷入了思考。

直播間前的觀眾也一樣，同樣盯著那兩個字，開始思索。

“如果我們是不學無術的人，只用字面意義上的看法來理解這句話，那麼其意思就是：只有女子和小人是難以相處的！”

“這樣對嗎？”

見學生都在進行著思考，張老師目光中充滿了讚許。

孔子見狀，也微微點頭，道：“這位老師能夠引導學生去思考，去理解，是很不錯的老師。”

“張老師一生坎坷，為教育事業奉獻終生。”

易澤在一旁輕聲的敘述著，同時直播間的觀眾還能夠看到，黑板似乎變成了一張畫卷，演繹著這位老師的一生。

同時，易澤沉穩厚重的嗓音也在一旁講述著：

“她是華夏一名普通的教師，以血肉之軀鑄造起山區孩子向外求學的道路。”

“她放棄了優渥的生活條件，隻身一人，紮根貧困山區，四處奔波籌集資金，建立起了全國第一所免費女高！”

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