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在熱武器戰爭中，槍法準不一定是好士兵，但好士兵基本槍法都不會太拉胯…

好吧，也許這樣的結論太過武斷了，王國近代史上也有不少因戰略眼光或技術研發能力而大放異彩的軍事人才，使用槍械的熟練程度大抵並不能當做評判軍人優劣的必要條件。

但當我們把問題具體到亞當·貝克這個特殊個體之上，低於平均線的槍法卻無疑為他的軍旅生涯蒙上了一層陰影。

亞當的教育背景決定了他現階段沒有被遴選進入參謀部的可能，天生才情的限制則讓他缺少對新科技研發的熱情。憑著魔能空降兵的稀缺屬性，他才得以在入伍前的培訓中享受了不少特權。

但不管怎麼說，再心大的長官也不可能容忍自己手下的大頭兵天天朝天放槍！

好不容易憑老天爺賞飯走上了正軌，亞當可不想一朝回到解放前。

所以在之後的學習生活中，雖然他的射擊成績一直不太穩定，但在包括體能訓練在內的其他課程中卻都保證名列前茅。

尤其是步兵戰術、看圖識圖、通訊、武器操作與運用、急救、組織指揮等理論課程，亞當更是常年霸佔著9班頭名的位置，成為了一群莽夫中名副其實的學霸。

經過28周的緊張學習，他兩極分化的獨特才能甚至引起了教官的注意，連校方都徵求過他的個人意見，希望將亞當推薦到南方的松博特半島幫助友鄰進行軍事化改造，從事政軍方面的工作。

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