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“馬上就要下課了，這節課就不留書面作業了...”

“(＾－＾)V！！！”

聽到格雷夫斯教授這節課沒有作業，這可把教室內的小巫師們高興壞了，他們有的人雙手鼓掌，有的人高舉雙手撒歡，有的人......

“安靜！不要高興的太早。我只是說沒有書面作業，但沒說不給你們佈置作業了。課後記得好好練習魔咒，下節課我會測試你們對新魔咒的掌握度。但有一點，你們要記住，鄧布利多校長不允許你們在霍格沃茲城堡內使用魔咒，所以想要練習的話，記得去外面空曠的草地上練習。”

看著下面的小巫師們這麼高興，瑞克也明白學生時期的所有人都不喜歡作業。就連身為教授的瑞克，也不想給學生們留作業啊，每次審閱和修改他們的作業是一件多麼痛苦的事情。

學生們看似每天都要線做很多課程的作業，非常勞累和辛苦。

但不要忽視了那些審閱作業的老師們的辛苦。

同一份作業，四十份不同的答案。正確的答案千篇一律，錯誤的答案各有風騷。

“啊！”

聽到自己還是逃不掉做作業的結局，小巫師們發出哀嚎聲。不過聽到最後的作業是練習鐵甲咒，一下子又精神了起來。

練習魔咒！

這個作業他們還是能完全接受的。

“安靜，教授再說最後一件事情，就讓你們提前下課。這是關於第一位進入第二關沼澤密林的獎勵歸屬問題。我猜測你們一定猜不到是誰，所以我直接公佈了，赫奇帕奇的奧古斯丁·大帝先生是你們二年級學生中第一個進入第二關的學生，所以赫奇帕奇獲得十分。”

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