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正因為有前面那些卓越表現,所以到了高三其他同學都開始拼命衝刺的時候,丁雲反倒略顯悠閒,就連學習成績之類的,都已經到了升無可升的程度。
不要以為這種事情不可能。
在高考模擬卷已經達到七百三四十分的情況下,想要再提升往哪提升,沒有什麼提升餘地了,作文滿分和閱讀理解滿分這種事不是靠努力就能達成的。
能力是一回事,運氣也是一回事。
甚至與碰到什麼樣的閱卷老師。
同樣有很大關係。
繼續學更高深的知識,把大學課程全都學完,其實也不能幫這個成績再提高什麼,甚至於如果你把大學知識用到高考試卷上面,反倒可能會畫蛇添足。
所以丁雲接下來需要做的,無非就是維穩,保證自己現在的狀態不下滑。
這一點其實還是很容易的,畢竟丁雲的腦子並不是一個普通人的腦子,她還有意識晶片充當學習和記憶的輔助。
因此,她可不就略微悠閒了些。
這種情況下,她才總算有時間,也有精力,重新開啟被她利用意識晶片遮蔽了的精靈球製造系統,從最開始的相關基礎知識進行觀摩學習,學習精靈球製造過程中需要涉及到的知識和材料。
然後她就發現。
這個系統也沒她想象的那麼沒用。
雖然因為原材料缺失的原因,裡面很多知識屬於巧婦難為無米之炊的空中樓閣,但那些知識的內容卻不假,至少裡面所涉及到的各種空間壓縮理論,能源應用技巧之類的基礎原理都是對的。
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