梁川所受的教育不是一場人生的翻身仗，它有另一個名字，這個名字叫做九年義務教育。在教育無用論的鼓吹下，甚至連窮人都視這場教育為一場騙局， 讀書有什麼用？讀書出來還不是進廠打工？不讀書也能做的這些工作，幹嘛要讀這麼多書？孩子們讀完這些書發現拿的工資竟然還不如那些輟學打工的老同學，他們心理落差會更大。梁川只想說人生不是一場工資的比拼，書籍給你知識給你謀求高薪的臺階，更是給你面對人生低谷時勇氣的來源，失去了勇氣，談何再戰人生！

這些孩子雖然更透徹地理解了梁川辦這個學堂的含義，是的知識不是強制灌輸給他們的，如果連他們都以為這是一場義務，那還不如回家去種田。

能理解讀書的對他們人生意義，梁川和孟良臣辦這個學堂已經成功了一半，另一半就靠祖師爺賞飯吃了。

“東家，這學堂能快點重開嗎，或著讓我們來學校待著也行，雖然大家都沒說，可是我看得出來，他們更希望呆在學堂裡，我以前總覺得讀書不是我們這種身份的該想的事，現在才發現，坐在學堂裡真是天底下最美好的事情。”馬蛋怯生生地問道。

“我也覺得讀書是很美好的事情，你們這個年紀，不應該錯過本屬於你們的東西，這樣吧，等這颱風過去了，我就讓孟先生恢復上課，怎麼樣？你是不是頭一次見到這麼殘暴的風？”梁川笑道。

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