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“哦哦哦，你是那天一起來博物館看文物的學生是吧？”

“是的，教授，那天沒有看到獸紋牲首銅尊的第四面非常遺憾，所以一直想著這件事情，請問第四面已經修整好了嗎？”

“難得你們對這件文物這麼感興趣，已經修復好了。”

“那麻煩您能不能將銅尊的第四面給我拍幾張照片？我想要在學校裡做一期青銅器文物普及活動。”

“這是好事,當然沒問題，把你的郵箱發給我，我就這樣學生給你拍照過去。”

“謝謝您，黃教授。”

收到圖片後，宋倩才確認上面的圖樣無誤。

之前銅尊的三個面上所記載的符籙都是由季寒翻譯過來教給自己的，在記憶的過程中,自己也學會了其中的不少古文字。

所以第四個面上的不少內容自己此時還是可以能看明白的。

可真正翻譯出來的時候，宋倩依舊被嚇了一跳。

“看來這面上的符籙是不能輕易使用了。”

與此同時,陳科也在樓下告知了季沫他們可能有辦法將季寒帶回來的訊息。

剛開始季沫還以為陳科只是在安慰自己。

直到陳科非常認真的告訴她是季寒留下的方法，季沫才真正相信。

回想起之前眾人前往崑崙山宋倩三人殞命，但哥當時離開前告訴自己會將宋倩、陳科和茄子三人帶回來，結果就真的做到了。

所以季沫也相信自己哥哥擁有某種可以讓人還陽的能力，不由得心中又燃起了希望，不過轉念又問道:

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