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於是手揹著身後，在校園裡轉來轉去。假裝偶遇從廁所回來的謝安。

問道：“謝安啊，老師知道你是個好學生。所以老師的話，你還是聽的，還是放在心上的對吧。”

謝安眼眸如湖水一樣平靜，淡淡道：“嗯，我對老師一直很尊重。”

教導主任心裡有種說不出來的感覺。

他寧願和十個差生交流，也不願意和謝安這樣的，優秀平時又不犯錯誤的好學生交流。

很有可能這種學生說起話來滴水不漏，就像謝安的回答。

他明明問的是，謝安聽不聽老師的話。

但是謝安的回答卻是他會尊重老師的。

這意思是什麼呢？

聽還是不聽？

意思就是他覺得老師說的對就聽，說的不對就可以不聽。

哎，但是偏偏還說的這麼好聽。讓人挑不出錯來。

“之前我也說過了，這個年紀的主要任務是學習，所以呢，你們還是把心思放在學習上。”

“老師，我月考全年級第一。”

“這個我知道，但是呢，但是這個校風校紀錄還是要看的，”

教導主任的中分發型在風中有點凌亂了，他抹了下頭髮，語重心長，

“你看你這個，今天的著裝就沒太注意。”

他試圖委婉一點，但是謝安好像絲毫沒有聽懂的樣子，讓他知道直說。

“你這個衣服，它跟高二五班的林七月是情侶裝呀！”

謝安終於抬頭看了他一眼，表情沒有一丁點被老師教育的羞愧，而是一臉淡然。

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