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跌坐在後排的李雷察言觀色，篤定董鏘鏘肯定有事兒瞞著自己，但他不敢跟董鏘鏘瞎打聽，只能不住勸他：“老董慢點兒，剛過九點，我不趕時間，咱不用那麼快，一會兒樓底下我請你喝杯咖啡吧？你喜歡拿鐵還是意式？”

他不說慢點兒還好，說完就覺車速陡然又快了一個臺階。

李雷心裡叫苦不迭，暗暗緊了緊安全帶，繼續嘗試轉移董鏘鏘的注意力：“哎，你覺得一會兒進去了我怎麼和教授開口更合適？我如果說還沒準備好會不會讓人家以為我沒學過？你給點兒建議行不？”

可惜他的話董鏘鏘一個字沒聽進去。

第一眼看到成績後，董鏘鏘的大腦瞬間宕機，他清楚記得明明每道題都應對自如，最後一道大題答的尤其痛快，就是把標準答案換下數字默寫一遍，肯定不會出錯，答完所有題後他還特別檢查了好幾遍，確保沒因得意忘形漏題，怎麼可能會不及格呢？

就在他著急時，車子在綠波路段遇到第一個紅燈，然後就一路紅燈，皮卡的車速始終提不起來。

在外力干擾下，他宕機的大腦開始重啟，紛亂的心緒一點點的恢復往日的理性，趁著等車梳理並分析每一種可能性。

他一開始還篤定老師核分出錯，車子開出來後卻愈發含糊：如果查分時發現老師沒出錯呢？那就只有他出錯。可哪裡會錯這麼多呢？前面那些小題？不該呀。解答後面大題涉及到的很多知識點和公式都和前面小題有關聯，如果後面的題他都能做出來，前面的自然就更不在話下，難道說是後面的大題出了錯？

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