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對於日軍當中,狗咬狗的行為……
楚齊並不知道。
他也不知道,有一張紙條,正從鈴木中佐的手中出發,透過諸多華夏民兵的接力傳遞,正漸漸往軍分割槽獨立團的駐地傳去。
他更不知道,紙條上寫著坂田聯隊的人數、裝備、指揮官性格等諸多資訊,十分寶貴。
而如果他知道了……
大概還會感慨一句,原來小日子人坑起自己人來,居然是這麼敬業的。
真不愧是本人國的一大特色文化。
而此時……
在經歷了十多天的高強度學習之後,楚齊總算是看完了系統所編纂的那兩本書,也就是《陣地戰單兵教程》與《班組協同》。
這兩本書,一本講述了陣地戰之中,防守與進攻時火力該如何配置,戰壕掩體該如何構築,部隊該怎麼調配。
還有一本,則是講述了班與班之間的作戰配合,以及班組內部,整個班的戰士該如何去分工協作,相互配合。
因為在戰場上,作戰時通常是以班組為單位的,一個班組內部,每個人都應該有明確的分工。
就如漂亮國,分組時就曾將一個班內,細分出偵查、火力、衝鋒等小組,相互分工,在作戰時相互掩護,交替前進。
不過……
在這本書內,楚齊最為熟悉的分組方法,還是三三制。
這種分組方法,在歷史上有多國使用。而在華夏,由華夏未來的元帥所提出的三三制,更多的是強調“一點兩面”,以及防止敵人炮火造成較大的傷亡。
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