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對於日軍當中，狗咬狗的行為……

楚齊並不知道。

他也不知道，有一張紙條，正從鈴木中佐的手中出發，透過諸多華夏民兵的接力傳遞，正漸漸往軍分割槽獨立團的駐地傳去。

他更不知道，紙條上寫著坂田聯隊的人數、裝備、指揮官性格等諸多資訊，十分寶貴。

而如果他知道了……

大概還會感慨一句，原來小日子人坑起自己人來，居然是這麼敬業的。

真不愧是本人國的一大特色文化。

而此時……

在經歷了十多天的高強度學習之後，楚齊總算是看完了系統所編纂的那兩本書，也就是《陣地戰單兵教程》與《班組協同》。

這兩本書，一本講述了陣地戰之中，防守與進攻時火力該如何配置，戰壕掩體該如何構築，部隊該怎麼調配。

還有一本，則是講述了班與班之間的作戰配合，以及班組內部，整個班的戰士該如何去分工協作，相互配合。

因為在戰場上，作戰時通常是以班組為單位的，一個班組內部，每個人都應該有明確的分工。

就如漂亮國，分組時就曾將一個班內，細分出偵查、火力、衝鋒等小組，相互分工，在作戰時相互掩護，交替前進。

不過……

在這本書內，楚齊最為熟悉的分組方法，還是三三制。

這種分組方法，在歷史上有多國使用。而在華夏，由華夏未來的元帥所提出的三三制，更多的是強調“一點兩面”，以及防止敵人炮火造成較大的傷亡。

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