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106、拖人下水,勸人從良

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到這時候,除了少數幾個同學,都沒注意到荊小強坐在了風琴前面。

有些笨拙的拿腳尖去嘗試踩踏了幾下嘎吱作響的踏板。

帆布帶牽拽的木踏板都要斷了的感覺!

除了平滬粵等極少數發達地區,八九十年代的中學基本上都是腳踏風琴,條件差點的音樂課還有用手風琴跟口琴的。

所以極少學生會彈琴。

被風琴艱難喘氣聲吸引視線的同學們都笑了,認為荊小強又在耍寶。

有兩個跟他平時要好的男生,更是歡天喜地的跳過來帶著朋友之間的嘲笑:“哎喲,可以哦,你曉得哆唻咪是哪三個鍵不?”

“裝得還挺像嘛,黑的白的能分清嗎?”

說著還搗亂的伸手敲打邊上的琴鍵,沒聲音呀。

本質上來講,風琴和鋼琴是同類產品,一個透過踩風箱吹動不同簧片,一個是直接敲擊簧片震動,帶來不同音階。

反倒是電子琴是按動電鍵,跟這兩類大不同。

反正看荊小強的動作肯定不會。

莫名其妙的馮曉夏差點沒笑出聲。

看那個大男孩還研究了下雙腳輪流踩踏,就像踩縫紉機一樣。

然後嘗試按鍵,確認手腳配合才能發聲之後。

把雙手抬起測試的按下琴鍵。

近距離嬉鬧的兩個男生,絕對敢說,他們眼前的荊小強明明就是不會!

那岔開的手指,看著都很僵硬!

孤立的琴聲更是生澀單調。

可就從兩三聲緩慢又有間隔的發音之後。

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