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週日在師兄家裡吃一頓，又能省下一頓飯錢。

下午還有陳楚的課，給大家講了講卷子，在講每一道題的時候，陳楚都會點出來班級裡面有哪些同學在這道題目上面做錯了，他們是偶然的錯誤，還是經常的對這一類題型不感冒，不管怎麼樣，對於錯誤的地方，都要下去之後在好好看看。

一節課的時間是講不完卷子的，所以陳楚這次佈置下去的作業是兩天的，今天任務就是把第二道閱讀題之前所有的錯題在寫一遍，然後再自己去找兩道相似的題，一同抄寫在作業本上，回答並寫出答題思路來，如果前面錯誤的很少的，可以自己提前把後面的錯題也找出來並嘗試著在做一遍，同樣要寫出來答題思路。

其實記錄錯題是對於試卷以及自己之前所學的東西最為行之有效的辦法。

現在還感受不到那種壓迫感，等到了中考和高考前，這個方法的作用就會實實在在的凸顯出來。

一個人的記憶力是有限的，尤其在自己緊張的時候更是如此，很多平常會做的題目，一緊張甚至連公式都會忘記怎麼寫，更不用說那些經常錯的題目了。

所以現在的作業就是，學習好的可能會相對來說少一點，學習差的就會相比之下寫的更多。

今天在辦公室裡，還是有很多老師問陳楚怎麼請假這麼久，上次帶帽子也是，說是撞到了頭，這次居然直接一個星期都沒來。

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