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“教授，我並沒有不尊重您以及這門課的意思，我真的是有問題……也許真是我有問題……”肖恩頭疼地解釋道。

巴布林教授看了他一眼，也許是肖恩的苦惱不像裝出來的，她微微眯起眼睛，用說教的口吻說道：“沃勒普先生，你明白你自己在說什麼嗎？”

“額,教授？我真的不明白你什麼意思。”

巴布林教授看了眼手錶上的時間，加快了語速：“我課堂上告訴過你們，古代如尼文的一大重點就是規則，你明白這個規則的具體含義嗎？”

“不明白……”

“規則不僅體現在古代如尼文的學習方法和使用方式上，如尼文字身就是遵從規則的文字。

“這是按照規則發揮魔力的神奇符號，換句話來說,如尼文是沒有門檻的,你只要能掌握如尼文的正確用法,在使用時也使用正確的排列方式，那麼你利用這個符號所能做出的效果就必然會生效。我們之前提到過的不穩定性是來自於魔力輸出帶來的效果大小不穩定，如何掌握這個魔力輸出的【度】才是古代魔法的難點所在。”

仍舊處於頭疼中的肖恩有點沒反應過來，他支支吾吾地問道：“那，這和我說的事情有關係嗎？”

“那麼我問你，沃勒普先生，你會其他外語嗎？”

“會一些，漢語，拉丁語，西班牙語。”

“學習這些語言有門檻嗎？或者說，你正常學習的過程中會有你剛才描述的情況嗎？”

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