<!--go-->

一天的課程下來，霍格沃茨的學生們都表現出了一定的疲憊。紐蒙迦德在學業上的壓力比霍格沃茨要大上許多，不僅僅是教授們在課堂上的要求更高，而且課程也更加密集。

原先，肖恩他們每天的課程都在兩節到三節左右，如果有飛行課或者天文課的話，每天最多四節課。

但是，在紐蒙迦德，不僅每節課的課時延長了，課程數有了增加，每天四節課成為常態——如果有飛行課、天文課或者這裡獨有的實戰訓練課的話，一天五六節也很正常。

同時，教授們佈置的作業難度也提高了，不僅是更長的論文，實際操作的作業也會佈置下來。

不要以為實操作業沒法檢查你就可以不做了，教授會在當天的課程仔細觀察你的所有魔咒釋放情況，到了下節課如果你沒有進步，那麼對不起，等待著你的就是更加繁重的課後作業。

而且，韋斯萊兄弟還去打聽了一番，在以往的學年中，曾經有學生因為表現太差而被留級……

留級這個詞，在崇尚力量還好面子的紐蒙迦德人中，幾乎等同於‘恥辱’。

晚餐後的公共休息室內，霍格沃茨的學生們各自找了地方與朋友們一同完成著作業。

“雙生髮絲海藻的採摘點大都位於可見度清晰的湖底，採摘時必須戴上龍皮手套以防止海藻纏繞時的蜇傷，同時要記得帶上食物以徵得海藻守衛魚人的同意，該神奇生物以雙生髮絲海藻為巢穴來繁衍後代……”肖恩一邊嘀咕著一邊向旁邊的赫敏求證，“對吧，赫敏？”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)