亞修很快就意識到，高難本對他指揮能力的提升確實大有裨益，但同時他心裡有些困惑：為什麼其他人也玩這種自虐高難本？他們在虛境又不能組隊……

然後亞修就悟了：對啊，正是因為他們沒法組隊，所以他們一個人在虛境裡被知識生物暴揍之後，就想在現實裡找回場子！

你今天踩在我頭上，我今天帶七個兄弟踩在你墳上！

遊戲裡敵人形象之所以會參考虛境知識生物，一個原因是好抄，另一個原因就是這種敵人無須鋪墊就能引起術師們的怒火！箇中原理，可能跟尿池裡有蒼蠅圖案差不多。

不過《史詩》並不是什麼術師教育遊戲，術師們頂多能從遊戲裡大致瞭解體驗知識生物的攻擊模式，至於打本時的作戰經驗基本是派不上用場——第一，他們本人戰力是遠不如遊戲角色，畢竟無論在哪個國度，生產術師數量都是遠超戰鬥術師；第二，團本的作戰策略是基於多人配合，但他們在虛境裡可是毫無疑問的孤家寡人，虛境大考場根本沒給他們串聯的機會。

還真是恰好只有亞修這種能夠違規組隊的考生，才能從高難團本里汲取到有意義的作弊經驗。

就是玩這遊戲比較費眼淚，我不就是菜了一點，導致了十幾次團滅，導致隊伍一下午都沒過掉極斬鯉第一階段嘛，至於罵得這麼狠嗎……

看時間差不多，亞修也得去跟安楠匯合了。

現在他需要同時面臨虛境、現實、遊戲三方面的事務，其中虛境因為靈魂受損，在「熾魂進化特飲」徹底治癒靈魂前都可以暫時擱置；遊戲裡團本之旅剛剛開始，亞修距離成為一名成功的決策指揮官還有很遠距離；現實裡還得滿足大小姐安楠的需求，也不知道她這次會發下什麼任務指標……

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