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面對韋斯萊雙胞胎的惡劣性格，哈利等人一個個被噁心的不行，就連晚飯都沒吃完。

不過經過這幾天的接觸，眾人也慢慢對安度因有了更深刻的認識，這位新教授在面對不同的年級的學生時，總是會選擇因材施教。

特別是赫敏，她還特地總結出了安度因授課的大致模式。

其中一、二年級的新生體質差,施法能力不強，所以安度因對他們十分寬鬆，課程內容也大同小異。

不過二年級的課程進度比一年級要快不少，第一堂課就給他們傳授了延遲訓練法，而且授課內容中也多出了平衡訓練與反應訓練。

所謂的平衡訓練其實就是讓學員走平衡木和木樁，這些器材眾人都在1號訓練室中見過。

只不過在訓練時那些平衡木和木樁居然是會動的！

那些二年級生需要順利透過這種不穩定的器械,以達到練習平衡感的效果。

而反應訓練其實就是讓學員在反應訓練室裡，透過那個全都是沙袋的方陣,這期間那些沙袋會不停的位移干擾眾人前行,想要不受傷的透過就得時刻小心，不過看到那些下課後鼻青臉腫的2年級生，哈利覺得他們進行的並不順利。

而對3-5年級的課程就硬核了很多，也會逐漸讓他們接觸一些戰術訓練。

只不過跟低年級差不多，4、5年級的課程進度就比3年級快不少。

像是5年級的第一堂課，眾人就從珀西那聽說，他們不單單要練習基礎施咒姿勢、打靶和招架，還加入了基礎步伐和打移動靶的訓練，據說下一堂課5年級生甚至要開始移動施咒，難度比起喬治他們高出了不止一籌。

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