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反覆測試了十來遍後，博恩斯教授放下水晶球，重新拿起一顆新的，說道：“第五組效果也不理想，最後測試下第六組吧。”

安度因點頭答應後繼續著施法。

“嗯？這是？”博恩斯教授教授看著收錄著第六組符文的水晶球，驚呼著。

“怎麼了？”安度因歪頭問道。

“你自己來看看吧！”博恩斯教授將水晶球遞給安度因，然後催促他重新施法。

安度因接過水晶球后，再次施放著超聲波。

然後安度因透過水晶球時，能清晰的看見裡面的波紋成像了，安度因不停地轉換角度，他能在水晶球中觀察到整個辦公室的全息景象，包括肉眼看不到的桌子後面，成像清晰穩定。

“這是？咱們成功了？”安度因看著水晶球裡的景象興奮道。

“看來是的，沒想到完全由聲波組成的世界如此美妙。”博恩斯教授也興奮說道。

“看來第六組符文最接近成品，我們以這組符文為核心進行最佳化，一定就能完成這個符咒！”安度因喜形於色，他完全沒想到事情居然如此順利。

“不錯，趕緊開始吧，我已經等不及了，我就知道環形結構可以的。”博恩斯教授興奮的開啟符文臺，拉著安度因開始了最佳化工作。

兩人又在符文臺上對那組符文進行了多次結構、間距上的微調，又反覆測試了幾次，終於最後確定下來一份最滿意的符文結構，博恩斯教授也長舒一口氣，說道：“呼，終於完成了，接下來就是將它銘刻到鍊金材料上了，安度因，準備好完成你的第一件鍊金道具了嗎？”

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