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年段長是個高度近視,雖然戴了眼鏡,可眼神兒還是不怎麼滴好,再加上這假老鼠做的實在逼真,導致他一時半會兒還真沒發現是假的。
這死老鼠太噁心了,差點把他嚇失態了,萬一不小心在學生們面前尖叫出聲,那不僅僅是丟臉的事了,以後還讓他怎麼在學生面前有威信力。
年段長越想越氣。
“是誰!居然把死老鼠帶到學校來!還欺負這麼小的兩個同學!你們良心不痛嗎?!”
沒人任何學生迴應年段長的質問。
連承認錯誤的勇氣都沒有,這批學生真是讓人失望啊。
年段長不滿地搖了搖頭,目光在學生間巡視了一遍,繼續說道:“每個教室都是裝了監控的。如果我是你們一定主動承認錯誤,若等到監控裡查出是誰做的壞事,那可不是簡單批評教育就能算的了。”
李晨瀚三人一聽到這段話,對視了幾眼,想了想都站了出來。
但他們站出來不是認命,而是為自己找託詞。
李晨瀚一臉坦然地說道:“老師,這老鼠是我們三個放的,但我們只是跟陳同學和白同學開個玩笑而已。這老鼠是假的。”
說著,這三人一人一隻地把地上的“死老鼠”給拎了起來,還放在手收裡捏了捏。
看到同學們臉上露出的噁心表情,這仨心中升起別樣的滿足感,變本加厲地拉起老鼠的首和尾使勁兒扯了扯。
這假老鼠的的材料裡應該有類似矽膠的成份,這麼拉扯變形了之後還能立馬恢復原樣。
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