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不過說實話，一節四十五分鐘的課，老師講述的內容估計合計只有五分鐘對墨寶是有幫助的。

所以墨寶時不時地也會在心裡開個小差，只不過她的小差跟同學們的小差不一樣。

墨寶開小差時想的也是學習，只不過不是課堂上老師講的，而是醫藥或者八卦術數的相關知識，也算是充分利用時間了。

墨寶極有本事的一點是，能一心二用，前一秒還在推衍著術數演算法，下一秒被老師點名回答問題，還能做到思路無縫銜接，對答如流。

在認真地學習中，一節課很快過去，第二節課間的時候，墨寶去了趟廁所。

墨寶剛踏入女廁所的門，就有人給羅歡歡報信了。

“咚咚”羅歡歡的電話手錶響了，開啟一看是她的小跟班發來的資訊：老大，陳墨在三年級東側的廁所。

“咚咚”緊接著收到第二條訊息：她在第二個坑位，老大速來。

一看到資訊，羅歡歡立馬就行動了。

五年級和三年級不在同一幢教學樓，兩幢教學樓之間還隔著一幢。

雖然有點距離，但對人高馬大的羅歡歡而言，並不算遠。

她行動敏捷著呢，一得到訊息就以百衝刺的速度向三年級的廁所衝去。

不快點不行啊，課間只有十分鐘，要是正常走，從羅歡歡的教室到墨寶所在的廁所，最起碼得走上五分鐘。

晚一點，墨寶就上完廁所了，要是再晚一點，就上課了。

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