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原劇情中，斯凱之所以能成為大師級的駭客，完全是因為她自己的努力與天賦。

不誇張的說，在她成長為駭客大師的過程中，別人提供的助力可能連百分之一的貢獻都達不到。

毫無疑問，斯凱是個天才。

而以天才的學習能力，如果給她配上一個合格的老師……

用腳趾頭想想也知道，斯凱的技術一定會比原劇情中更加出色，一定可以在這一專案上取得更大的成就。

“西爾維婭。”

“嗯？”

“以後有空的話，多教教斯凱吧。”看著2B，石小磊笑著提了個建議：“那姑娘很有天賦，浪費了太可惜。emm，不是要求，只是個建議哈。我覺得，你不妨收她當個徒弟，讓她跟著你好好學學。”

2B適合給斯凱當老師麼？

在石小磊看來，這是個再合適不過的選擇，至少，從現階段來看是這樣。

首先，2B身為智慧機械人，腦子裡裝著許多從《尼爾：機械紀元》裡帶過來的科技知識。而結合那個世界人類已經滅亡，現在是被機械生命體與人造人所佔據的現實來看……別的不說，在軟體程式設計方面的水平，可以說已經提升到了‘人工智慧徹底普及’的水準。

就算2B的專長是戰鬥，不是9S那種專精於資訊作戰的型別，但讓她來給斯凱當個老師，還是綽綽有餘的。

在石小磊看來，如果能從2B這兒汲取到來自於《尼爾：機械紀元》世界的程式設計知識，以斯凱的天賦，她說不定可以打破原劇情中的桎梏，把自己提升到接近於斯塔克的程度。

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