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當年花果山已經不夠他造的，猴哥覺得自己還得學些本事，可惜東勝贏州是妖的天下，而學習這種事情，還是人族更加擅長。

所以他告別自己的猴兒們和自己那幾個義兄弟，萬水千山的奔赴西牛賀州，入了靈臺方寸山，用小尋的話說，靈臺方寸山這地兒，也算是當時四部州最頂級的學府，當然，不是頂級的，猴哥自覺也配不上他天生神魔的身份。

身為天生神魔，他的學習能力那還用說？

所以沒多久，他就畢業啦。

咳，好聽點說是學有所成，難聽點就是被掃地出門了。

其實猴哥覺得他還有很多本事沒學到手呢。這就讓人無奈了。

然而，據說那是它的命運，天道的安排。

猴哥對此嗤之以鼻。

天生他地養他，難道就是為了讓他這樣獨一無二的存在，去給別人做工具猴的？

都在想美事，卻沒人問過他，他答不答應！

唉，不過小尋教他數學，越教越深，家庭作業都和三妹五妹不一樣。猴哥覺得他被他親愛的小尋妹妹針對了。

都是親兄弟姐妹，哪還能區別對待呢？

雖然這深度對他來說其實並不難，可在沒什麼緊逼感的情況下，猴哥也想舒舒服服的學習的嘛。關健是，這種學習，並不能顯性的提升自己的實力，嚴重的影響了他學習的積極性。

他覺得小尋應該給他減負！

小尋語重心長的勸她猴哥：“勞心者役人，勞力者役於人。哥你雖然很能打，但有本事驅駛能打者幫你打，不是更香？再說，哪怕是仙人，咱也得科學修仙不是？科學修仙，事半功倍！數學是高智商者的遊戲。哥你學的這麼好，證明你聰明啊。三姐就夠聰明瞭，然而在學習這塊，她也是不如你滴。哥你的智商，我感覺都快趕得上我了。回頭我再把物理給你加深些。”

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