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早上有數學老師孟老師的課,他是位德高望重的老先生,退休後被學校返聘,負責帶七班。
孟老師年紀大了,喜歡重複說話聲音又小,數學這個科目本就費腦細胞,雙重加持下,班上的同學們昏昏欲睡。
就連平時最愛在課上湊熱鬧的雪球也溜回了空間。
臨走前,雪球不忘叮囑道:“宿主,好好聽課哦,一定要把數學成績提起來。”
宿主期中還要考年段第一呢。
池北北沒忘記她是有學習任務在身的人,絲毫不敢懈怠,聚精會神地聽講,在一眾頂著蚊香眼的同學中格外顯眼。
面對雙眼寫滿求知慾的池北北,孟老師覺得自己好像回到年輕的時候,渾身充滿了幹勁。
他在黑板上將題目的解答過程寫得滿滿當當的,講完一題又來一題。
同學們紛紛叫苦,其中就包括立志要好好學習的顧延川。
顧延川落下的課程太多了,雖然反派天生的高智商讓他追趕起來沒有那麼痛苦,但在這過程中偶爾感到疲倦是難免的。
尤其孟老師講話就跟唐僧唸經似的,早就習慣在課上補覺的顧延川險些直接睡了過去。
“同學們,接下來老師佈置一道例題,大家在課堂上做一下。”孟老師將題目寫在黑板上,“老師等下要幫大家解答。”
有的同學拿起作業本認真做題,有的寫著寫著不小心睡著了,有的乾脆選擇無視老師。
池北北早早寫完,見老師還沒繼續講課,終於將注意力分散一點到顧延川身上。
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