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“你們剛才在做什麼實驗嗎？”

劉雨晨一臉好奇的朝著剛才眾人討論的地方上望了過去，就見桌子上擺著不少的圖紙。

“算不上實驗，只是正在討論而已。”其中一位高三的學姐就帶著劉雨晨來到了桌邊：“我們現在正在討論一個基礎模組。”

其他人也來到了桌邊，而劉雨晨則是一臉好奇的看著圖紙。

眾人自然是不斷的交換著眼神，結合種種，他們自是更加疑惑為什麼李振華會讓劉雨晨加入科研小組。

一個舞蹈生……也會這些東西嗎？

“哦，原來是這樣啊……”劉雨晨大概掃了一眼圖紙就說道：“你們是想實現基礎模組多方位聯動的自動化吧？”

哎！？

眾人神色紛紛一震，一時間錯愕得說不出話來了。

那高三學姐也是有點懵：“對，是的……”

劉雨晨連忙笑著問道：“我能不能幫忙啊？我對這些也很感興趣的，或許能幫上一些忙呢！”

“當然，當然沒問題。”

“如果換做我的話，我會選擇這一張和這一張……”劉雨晨把兩張圖紙拼湊在了一起。

眾人不由自主地將視線放在了圖紙上。

“為什麼？我們感覺這應該不是最優解啊！”

“的確不是最優解，但是是最實用的方案，不過我覺得這個圖只要稍稍改動一下……”劉雨晨拿過了桌上的筆，正要落筆，忽然想到了陳楚的提醒，連忙問道：“對了，我能在這個圖紙上直接畫麼?“

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